图书馆一月份荐读图书简介

作者: 时间:2019-12-26 点击数:

1、书名:跟大师学国学:清史演义

作者:孟森

作者简介:

孟森先生(1869—1938),字莼孙,号心史,江苏武进人。早年留学日本,就读于东京法政大学。归国后,于1913年当选为民国临时政府众议院议员。为配合议会活动,曾撰写时政论文;与此同时,相继发表有关清代历史的专题考证文章,在当时学术界引起很大反响。1923年,因拒绝参加曹锟贿选而南下,从此脱离政治,专心研究清史。1929年,就聘于南京中央大学历史系,主讲清史课程。1931年应聘北京大学历史系教授兼主任,专教明清间历史。 1938年患胃癌卒于北平。长期以来,孟森先生被学界公认为近代明清史研究的杰出奠基人之一。他学识渊博,考证细密,论析深刻,著述宏富,誉满海内外。主要著作有《心史丛刊》、《满洲开国史讲义》、《明史讲义》、《清史讲义》、《明元清系通纪》、《明清史论著集刊正续编》等。

内容简介:

孟森编写的《清史讲义(精)》主要分为《开国》、《巩固国基》、《全盛》、《嘉道守文》、《咸同之转危为安》五章,对清代从开国到国运由盛转衰的过程和重要史实进行了有力的论证,特别肯定了康熙帝削平三藩之乱、统一台湾、收抚外蒙古、亲征噶尔丹的重大功绩,对雍正帝也作了“好名图治、于国有功”的评述。

推荐理由:

《清史讲义》是孟森先生早年在北京大学授课时的讲稿,是有关清史问题研究的代表性作品。孟森先生利用《清实录》和《清史稿》,又兼采清廷档册及《朝鲜李朝实录》等鲜为人用的史料,以乾嘉学派扎实细密的功夫考订清之先世源流,揭示八旗制度原貌,剖析了清代历史的诸多核心问题。本书主要分为《开国》、《巩固国基》、《全盛》、《嘉道守文》、《咸同之转危为安》五章,对清朝前期二百年之政治、经济、文化进行了全面的简要叙述,为研习清史者之入门必读书。

2、书名:跟大师学国学:中国历史研究法

作者:梁启超

作者简介:

梁启超先生(1873—1929),字卓如,号任公、饮冰室主人等,广东新会人。他的一生横跨政治与学术两个领域,并且都留下了光彩夺目的成就。他早年以一支健笔横扫专制统治,“举国趋之,如饮狂泉”;晚年从事教育学术事业,与王国维、陈寅恪、赵元任先生并列为清华国学研究院四大导师,著述宏富。

无论鼓吹变法和启蒙,呼唤“新民”,还是从事学术活动,梁启超先生都超越了争权夺利的狭隘境界,孜孜不倦为中国的进步而努力。他曾拒收袁世凯二十万元的银票,以《异哉所谓国体问题者》一篇雄文痛批袁的野心,被誉为有再造共和之首功。晚年他曾这样评价自己:“没有袁世凯,中国的历史不是如此;没有梁启超,中国的历史也不是如此。”梁启超先生之于近代中国,是辛亥革命的“精神之父”(埃德加?斯诺语),是“珍贵的灵魂”(伊藤博文语)。今天,我们还不应忘记,他是提出“中华民族”称谓的第一人。

内容简介:

《中国历史研究法》为中国近代史学理论的经典著作之一,全面反映了新史学首倡者梁启超的史学思想,对中国历史研究影响巨大《中国历史研究法》共六章,第一章论述了史的定义、意义和范围;第二章回顾并评价了中国的旧史学;第三章讲如何改造旧史学、建立新史学;第四、五章专谈史料学;第六章则阐述史迹。附录收入梁启超的相关文字三篇,供读者参考。

推荐理由:

本书系梁启超先生二十多年史学研究的总结,其中所讲许多治史经验,至今仍具有指引历史研究门径、启迪后学的价值。全书分总论与分论两部分。总论包括《史的目的》、《史家的四长》及《五种专史概论》。梁启超说:研究“历史的目的在将过去的真事实予以新意义或新价值,以供现代人活动之资鉴”。他还阐明了史家应具备的“四长”,即史德、史学、史识和史才。在分论中,作者详尽地论述了有关“人的专史”、“文物的专史”等专史的撰写方法。

3、书名:使命:新时代中国共产党的历史使命

作者:杨静、哈站荣

作者简介:

杨静,中国社科院马克思主义研究院研究员,博士。现任原理部马克思恩格斯思想研究室主任,兼任中国经济规律研究会理事、副秘书长;中华外国经济学说研究会理事、副秘书长等。主要从事马克思主义经济学、公共经济理论与政策等研究。曾在《人民日报》《光明日报》《中国特色社会主义研究》《经济研究》等报刊上发表多篇文章,撰写著作多部,参与和主持研究课题多项,多篇论文被人民大学复印报刊资料全文转载。

哈战荣,中央财经大学马克思主义学院副教授、硕导,博士,北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心教授。主要从事中共党史和中国化的马克思主义理论研究。主持参与国家及省部级课题多项;已出版学术著作13部(合著10部);已发表论文40余篇,《新华文摘》和人民大学复印报刊资料全文转载复印数篇。

内容简介:

书在深入学习研究十九大报告的基础上,从“三个伟大”到“四个伟大”的历史演进、进行伟大斗争彰显历史使命、建设伟大工程激发磅礴力量、推进伟大事业引导正确方向、实现伟大梦想明确奋斗目标,系统论述了新时代我们党担负什么样的历史使命问题。

推荐理由:

本书是全面学习和准确理解党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想的辅导读物。

4、书名:深入学习习近平关于教育的重要论述

作者:教育部课题组

内容简介:

习近平总书记关于教育的重要论述,系统回答了一系列方向性、全局性、战略性重大问题,标志着我们党对教育发展规律的认识达到了新高度,为新时代中国特色社会主义教育提供了根本遵循。教育战线要参悟透、领会准、运用好总书记关于教育的重要论述。一是真学真用。总书记关于教育的重要论述为新时代中国特色社会主义教育指明了方向指明了道路、揭示了本质揭示了规律、给出了要求给出了方法,教育战线要紧密联系工作实际,真学真用,把总书记关于教育的重要论述落下去、落到位。二是学深学透。要深刻领会总书记关于教育地位作用和目标的重要论述、总书记关于立德树人这一根本任务的重要论述、总书记关于教师队伍建设的重要论述、总书记关于教育改革的重要论述、总书记关于党对教育工作全面领导的重要论述,掌握全面、把握重点、理解难点。三是会学善学。要坚持融入思想学、形成体系学、带着问题学、提升本领学,学习好宣传好落实好总书记关于教育的重要论述,提高政治站位、提升理论自觉、树立问题导向,坚持真学、真懂、真信、真用,推动学习往深里走、往实里走、往心里走。

推荐理由:

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,以此指导新时代中国教育改革发展实践,教育部党组成立课题组,对党的十八大以来习近平总书记关于教育的一系列新理念新思想新观点,分专题进行了系统梳理、深入研究和全面解读,在此基础上形成了《深入学习习近平关于教育的重要论述》一书。

陈宝生对教育战线深入推进学习实践提出要求。一是推动学习,思想和行动要真正进入新时代。要坚持问题导向、实践导向、理论导向、任务导向,通过学习推动教育战线在思想上、行动上、理论上、实践上整体进入新时代。二是推动学习,要带着感情学习践行。总书记关于教育的重要论述讲的是我们家的事、我们正在干的事、我们将要办的事,要带着感情着力解决中央关心、社会关注、百姓关切的问题。三是推动学习,要联系“不忘初心、牢记使命”主题教育深入学。要在主题教育中,结合教育战线工作实际、面临主要问题、事业发展中的主要矛盾,深入理解“不忘初心、牢记使命”这一重大理论和实践命题。四是推动学习,要紧盯目标抓实学。要紧紧盯住加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的目标,切实解决好人民群众反映强烈的问题。

5、书名:飞花令里读唐诗

作者:琬如

作者简介:

琬如,原名宋琬如,毕业于北京大学,文学、哲学学士,经济学硕士。曾经供职于传媒、研究机构、中央企业,受邀写过有关历史人文的七八本书,现为自由撰稿人、“罗辑思维”签约作者。历经过几多行业,品尝过三五滋味,一直在求索更丰富饱满的生活。三十岁第一次成为母亲,开始重修人生课,回身细细品味生命是怎样一回事。喜欢读书,不求专精而贵求一心;喜好旅行,无意广览而兴尽知返;喜欢赏读诗词歌赋,只为可以越千年,共情于先贤,同春花秋月之悲喜,共秋水长天之喟叹。希望心不为形役,生命自由、融洽、和美。

内容简介:

古典诗词传承着文化,积淀着历史,是对于心灵的一种滋养与美育,也是中国文化的一种载体,在潜移默化间给予中国文化以深远的影响。它凝练的语言,锤字的精髓,深刻的含义,总能予人们以长久的警示与启迪。《飞花令里读唐诗》采用独具一格的“飞花令”体例和典雅的装帧风格,全书精心遴选了唐代上百位诗人的200余首经典诗作,每一首作品后均配有相应的注释与优美的文字赏析,并配有精美的,富有古风气息的插图,让读者在愉悦的氛围中感受唐诗的绝美与神韵。

推荐理由:

唐诗是中华民族灿烂文化中的一颗璀璨的明珠、一座不可逾越的高峰,其以丰富多彩的内容形式、抑扬顿挫的韵律,及或沉郁、或激昂的感情讲述着唐代社会的兴衰变化,更影响着一代又一代的华夏儿女。本书精心遴选了上百位诗人的200余首经典唐诗,依循古代“飞花令”的行令规则,并结合现代人的阅读习惯,选取唐诗中经常出现的春、风、柳、夏、蝉、鸣、秋、霜、叶、冬、雪等几十个代表四季物象的常见字,依四季顺序进行编排,每首诗后配有相应的注释和赏析,更有精美的古风插图,让读者充分领略唐诗的气韵与绝美。

6、书名:朗读者·‖(1-3册)

作者:董卿主编

作者简介:

董卿,中央电视台著名主持人。因主持多届中央电视台春节联欢晚会、《中国诗词大会》等节目而广受关注。2017年,董卿首次担当制作人,推出大型文化情感类节目《朗读者》。该节目深受观众喜爱,同年8月,董卿主编同名图书《朗读者》出版,迄今销量已超170万册。2018年,《朗读者》第二季播出,节目在豆瓣上超越第一季获得9.2分的高分,引发人民日报、光明日报等中央级媒体累计刊文30余次。

内容简介:

本书为中央广播电视总台文化类节目《朗读者II》同名图书,共分三辑。全套书共收录62位朗读者的珍贵访谈,71篇古今中外经典文本。董卿专为本书读者录制“为你朗读”。书中“走进朗读亭”版块定格真挚心声,“导演手记”分享幕后故事。

什么是初心?初心可能是一种远大的志向:世界能不能变得更好?我要去试试。初心也许是一个简单的愿望:凭知识改变命运,靠本事赢得荣誉。有的初心,走着走着,丢失了;有的初心,走得再远,我们依然会坚定地去靠近它。孔子说:“居之无倦,行之以忠。”有天,我们会发现,抛开一切世俗的附加,我们的信念和本心才是为宝贵的,它存在于向善、向美、向真的追求当中。

推荐理由:

本书为CCTV《朗读者》第二季同名系列图书中的三册集合版,由节目制片人、总导演、主持人董卿主编。本书依托十二期节目分为三本,每本涵盖四章内容,每章内有札记、朗读亭、朗读者小传、访谈、读本等板块,配上节目剧照和人物精修图。部分篇目由于版权原因,暂未收录在本书中。

7、书名:故宫院长说皇宫

作者:李文儒

作者简介:

李文儒,故宫博物院研究员,中国艺术研究院、南开大学博士生导师。历任国家文物局博物馆司司长,中国文物报社社长、总编辑,故宫博物院副院长。

内容简介:

不只中国的皇宫,法国的卢浮宫、凡尔赛宫,俄罗斯的克里姆林宫、艾尔米塔什,英国的温莎堡、白金汉宫,等等,全世界的皇宫类建筑,都是旅游观览者的必去之地,也是极度浓缩了世界文化的宝贵遗产。跟随故宫院长,走进一座座皇宫,追溯皇宫的历史,追寻曾经生活在皇宫里的人、发生在皇宫里的事。

推荐理由:

《故宫院长说皇宫》以散文的笔调,写出一个文化学者对世界各地的宏伟建筑的博览与感悟,从中挖掘出不同文化间的历史、文化与艺术的瑰丽多彩。

故宫院长走遍世界各地,面对历史的皇宫和皇宫的历史,追寻曾经生活在皇宫里的人,发生在皇宫里的事。

8、书名:“即兴演讲”掌控人生关键时刻

作者:(加)朱迪思·汉弗莱

作者简介:

朱迪思·汉弗莱,知名演讲人、沟通领导力专家,汉弗莱集团创始人,带领公司成为北美知名的沟通领导力公司之一,30年间指导成千上万名工作者,通过演讲成功影响他人。2012年,汉弗莱女士获基督教女青年会颁发的“杰出创业女性奖”。

内容简介:

对于每一个奋斗在职场的人而言,无论是作为员工,还是作为团队领导,做好不同场合的有效沟通都是必要的。在本书中,作者汉弗莱女士提供了多场合的即兴演讲脚本,并告诉我们如何运用不同的技巧来应对各种即兴时刻。跟随本书的指引,刻意练习即兴演讲技巧,你便能自如掌控每一个沟通瞬间,获得他人尊重和认可,赢得更多机会,改变自己的命运。本书适合每一个想改变自己的人阅读。

推荐理由:

适读人群:本书适合每一个想改变自己的人阅读。

在本书中,你将看到温斯顿·丘吉尔、亚伯拉罕·林肯、小马丁·路德·金、约翰·肯尼迪、史蒂夫·乔布斯等伟大的演讲家如何通过演讲改变世界、影响他人。

对于现代人来说,求职、面试、会议、电梯对话等常见场景会要求我们的即兴演讲能力,本书提供了大量的故事来告诉我们如何提高这方面的能力。比如,当你或你的团队成员犯错了,要如何向BOSS汇报呢?书里讲了这样一个案例:

詹姆斯在一家石油公司工作,他由于操作不当废掉了一口油井,然后直接报告给老板这个坏消息,老板当然很生气,也非常沮丧。如果他这样说:

“老板,有时间吗?我有紧急的事儿想跟您谈谈。我们损失了第 240 号井,但已经找到解决办法。由于疏忽大意,我们不小心把太多水泥倒入了洞中,结果钻杆被卡在里头。两天来,大家想尽办法解决这个问题,终于提出了一个解决方案。里头那段好的套管仍然可以用,从套管底部钻一个新洞经过被水泥卡住的钻杆,这样能解决问题。一切准备就绪,等您点头同意。”

老板的回答多半是:“好的,就这么办。”

本书告诉我们,这是以要点为基础对话,它向CEO 发出警示“提醒他有急事”要说;重点突出且更为简单明了;整个讲话积极正面(负面、防范姿态消失);它的结构很好(有抓手、要点、结构体和呼吁行动四个部分)。

要get更多实用技能,掌控自己的命运,不妨读一读这本《即兴演讲》。

9、书名:出国礼仪

作者:靳斓

作者简介:

靳斓,女,居于北京。知名实战派礼仪专家,现代礼仪实用化的积极倡导者,专业从事礼仪培训工作十余年。曾任:国家教育部“国培计划”礼仪课程主持专家、国务院国资委研究中心、北京大学经济学院MBA班/继续教育学院/政府管理学院,等几十家单位特聘礼仪专家。

十多年来,为全国各地逾千家单位提供了礼仪培训。曾被《南方都市报》、《中国青年报》、《检察日报》、新华网等逾百家省级以上媒体曾予报道。出版不同类别的职场礼仪图书、光盘20多种。

内容简介:

从马尔代夫的沙滩到阿尔卑斯的雪山,从耶路撒冷的哭墙到玛雅文明的圣坛,中国人的足迹遍及七大洲,欣赏着世界的精彩。

从出使西域的张骞到东渡日本的鉴真,从西天取经的玄奘到七下西洋的郑和,千百年来,中国人走出国门,世人也同样在感知中国、了解中国。

如今,出国成了平常事,出国人数每年都在增长。2014年首次突破1亿人次大关,达到1.09亿人次,比十年前增长近4倍;2015年我国出境1.17亿人次,2016年出境1.22亿人次。而来自国家教育部的消息,2016年度我国仅出国留学人员总数就达54.45万。

如此庞大的出国队伍遍布世界各个角落,随之而来的是国人在海外不文明现象和负面新闻层出不穷。

很多人习惯以自我为中心,将平时的一些陋习带出国门,所以难免出现让人侧目的各种不文明行为。从埃及神庙石刻上出现的“某某某到此一游”到泰国清迈某寺庙因为卫生问题禁止中国人进入,在飞机上热水泼空姐,再到中国游客脚踢泰国寺庙铜钟,都是具体表现。

个人的文明素质,是关系国家形象的一件大事。这些不文明行为,频频引发境外媒体关注和批评,甚至不断出现“禁止中国游客入内”的事件。

同时,有些不文明行为还和不了解当地风俗、漠视当地法规有关。

中国人素来提倡“嘴甜好办事儿”,但在国外,这不一定是好事。在一些人看来是“自由天堂”的美国,对职场性骚扰的规定也极为严格。曾经发生过中国人“嘴太甜”而招来祸端的案例:一名中国人因习惯以“美女”“美眉”“girls”称呼女同事,被投诉性骚扰而致警方介入。

而且,在世界各地普遍的情况是,华人相对不容易融入当地的主流社会,主要原因往往是对当地的风俗文化、社会生活做旁观者甚至置若罔闻,只管“闷声发大财”。这些都不利于创造融洽的交往氛围,更难以真正赢得好感和尊敬。

“习惯成自然”“礼仪体现细节,细节体现素质”。在国外暴露出来的种种不文明行为,反映出我国现阶段公民整体文明素质还有待提高。

“私德不修,祸及社会”。有识之士早就指出,要从根本上提升出国公民的文明素质,必须从教育上抓起。

我们在看世界的同时,世界也通过我们看中国。一旦走出国门,每个人都是国家的“名片”,都是中国形象的代言人。在外国人面前我们代表中国,应体现出中华民族礼仪之邦、文明古国的应有风范。对有损国格、违背公德的不文明现象坚决说“不”,向世界展示文明中国、礼仪之邦的自信和风采。

推荐理由:

本书作者从出国旅游、留学或工作的视角,以简单、实用为原则,介绍了一些礼仪知识和国际惯例,还提供了中国驻各国大使馆的联系电话。希望对出国者起到一定的借鉴作用。

文明是最美的风景。文明出国,从我做起,争当中国的文明大使,做有礼、有节、有自信,受欢迎的中国人!

入境而问禁,入国而问俗,入门而问讳,礼仪专家靳斓倾情呈现。

出国礼仪实战经典,旅游、留学、工作必备读本。

10、书名:怎样对学生进行智力素质教育

作者:李雪、梁馨元

内容简介:

智力是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点:理解、计划、解决问题,抽象思维,表达意念以及语言和学习的能力。

教学中学生正是通过语言符号和非语言符号,学习知识、技能,在吸取人类智力成果过程中,使自己的智力得到锻炼和发展。指导学生智力发展应贯串于教学过程的始终。备课、钻研教材、上课、答疑、辅导、组织考试、批改试卷和作业都应当分析学生思维的过程,考虑发展思维的教学措施。

推荐理由:

丛书特点:

一是注重实际,使学者学了感觉有用,确实在教育教学实践中用得上;

二是针对性较强,主要面向师范生和一线中小学老师;

三是与实际结合紧密,尤其与“新课改”联系密切;

四是消减了理论部分的内容,突出教育教学实践与学校管理的基本方法;

五是双重视角的编写方式,既注意到如何利于学生学,又关注到有利于教师教;

六是体现了国内外关于学校教学及其管理的最新研究成果。特别是受教师教育新理念的影响,这不仅是教育学科自身发展的要求,而且是教师教育新本质生成的客观要求。

11、书名:Mastercam X9中文版完全自学一本通

作者:钟日铭

内容简介:

《Mastercam X9中文版完全自学一本通》从实用角度出发,介绍了Mastercam X9的应用。全书内容包括Mastercam X9入门基础、Mastercam基本二维图形绘制、图形编辑与变换、图形尺寸标注、三维曲线与曲面设计、三维实体设计、数控加工基础、二维加工路径、三维曲面加工与线框加工、多轴加工路径、车削加工、线切割数控加工。本书结构严谨、内容丰富、条理清晰、实例典型、易学易用,注重实际应用性和技巧性,是一本很好的“一本通”类的学习宝典。

推荐理由:

★有良好读者口碑的畅销书作者钟日铭编写。

★本书内容全面,涵盖了Mastercam的所有主要常用功能,所有案例均经过作者的精挑细选,均为实际工作中常用且经常出错的典型案例。

★配套资源丰富。附赠网盘资源包括所有实例的素材文件,还有详细的语音视频讲解。

12、书名:多媒体课件制作三合一案例教程

作者:高铁洪、刘洋、王京峰

内容简介:

《多媒体课件制作三合一案例教程/计算机“十二五”规划教材》采用项目教学方式,通过大量案例全面介绍利用这三款软件制作多媒体课件的方法和技巧,内容涵盖多媒体课件制作基础知识、制作简单PPT课件、制作精彩PPT课件、为PPT课件设置动画效果并放映、PPT课件制作常用技巧、制作Flash静态课件、制作Flash动画课件、制作Flash交互课件、制作Authorware静态课件、制作Authorware动画课件、制作Authorware交互课件以及调试和发布Authorware课件等。

推荐理由:

易学:真正的任务驱动讲解,快速上手多媒体课件制作

易用:精讲理论,精选案例,轻松掌握多媒体课件制作精髓

实用:融入大量一线多媒体课件制作高手的心得和经验

全面:演示型、练习型、模拟型、游戏型课件……一个都不能少

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